學思用貫通 知信行統(tǒng)一 推動主題教育走深走實

當前，全黨正在深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，這是新時代新征程開局起步之際，我們黨凝聚思想共識、團結行動的集結號，是聚焦解決大黨獨有難題、推進新時代黨的建設新的偉大工程的科學指引，為奮進新征程、建功新時代提供了強有力的政治引領和政治保障。

習近平總書記對全面落實重點措施提出明確要求，強調“要把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進”。這四項措施之間不是割裂的，而是有著緊密的內在邏輯。只有用普遍聯(lián)系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的觀點發(fā)現(xiàn)和分析這四項措施之間的相互聯(lián)系和作用，才能從整體上理解和把握習近平總書記的重要論述和對主題教育工作的科學部署。黨員干部在主題教育中要堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，善于運用系統(tǒng)性思維，準確把握四個方面重點措施的內在邏輯，做到融通結合，真正推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實，把偉大思想的真理力量轉化為指導實踐、推動工作的實踐力量。

理論學習是主旋律——原原本本學全學準學透

理論強，才能方向明、人心齊、底氣足。習近平總書記把這次主題教育形容為“是一件事關全局的大事”，尤其是在新時代新征程開局起步階段花大量時間精力抓理論學習，是我們黨統(tǒng)一思想的必需，是黨員干部擔當作為的必需，也是全面從嚴治黨的必需。對此，習近平總書記在今年4月3日主題教育工作會議講話中已經作了充分闡釋。在具體學習過程中，一是要做到原原本本全面學。習近平新時代中國特色社會主義思想內容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，構成一個完整的科學體系。“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”概括了這一思想的主要內容。黨員干部既要全面系統(tǒng)地學習掌握這些主要內容，又要整體把握這一思想的科學體系，做到融會貫通。二是要用發(fā)展的眼光跟進學。習近平新時代中國特色社會主義思想是不斷發(fā)展的創(chuàng)新理論，尤其是黨的二十大提出了一系列重大思想、重大觀點。黨的二十大召開以后這半年多來，習近平總書記在闡述黨的二十大精神過程中又提出了一些新觀點，在向著實現(xiàn)第二個百年奮斗目標進軍的新征程中，必將隨著黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的深入推進、隨著全國建設、民族復興偉業(yè)的全面拓展而持續(xù)發(fā)展、不斷豐富、更加完善，這就需要我們系統(tǒng)把握，融會貫通，及時學習和掌握新的重大理論和實踐問題，跟進學習各種新概括、新闡釋、新要求、新舉措。三是注重運用“六個必須堅持”貫通學。“六個必須堅持”是習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀方法論的重要體現(xiàn)，要堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，更好領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，真正把思想方法搞對頭，認識問題才能站得高，分析問題才能看得深，開展工作也才能把得準。

調查研究是傳家寶——扎扎實實摸情況找問題謀對策

理論學習是接受思想洗禮的“冷思考”，而調查研究作為我們黨重要的傳家寶、謀事成事的基本功，則是“熱運行”的重要過程，黨員干部要善于帶著理論學習的“冷思考”在社會大課堂中“熱運行”，按照黨中央關于在全黨大興調查研究的工作方案，深入基層運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。一是在調查研究中摸清真情況。中國的真實發(fā)展狀況集中體現(xiàn)在基層，創(chuàng)造歷史和財富的智慧集中在基層群眾當中。毛澤東同志曾經指出，要做好調查研究，“第一是眼睛向下，不要只是昂首望天”。要真正走進基層、走進群眾，拜人民為師，向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣，才能通下情。二是在調查研究中發(fā)現(xiàn)和解決問題。黨中央關于在全黨大興調查研究的工作方案，聚焦全面貫徹落實黨的二十大精神、推動高質量發(fā)展，明確提出12個方面主要內容，涵蓋了開展調查研究的主要方向和重點，要緊扣這些內容、突出問題導向，深入基層一線調查研究，進行問題梳理、難題排查，真正使調查研究的過程成為解決問題的過程。三是在調查研究中尋求思路良方。調查研究的過程本身就是科學決策的過程，調研有沒有切實成果，都要看能否據此提出切實可行的對策。習近平同志在福建工作期間，就堅持先調研后決策。他說過，沒有調研就不要決策。要把主要精力放在決策前的調查、分析、論證上，以尋找和選擇最佳決策方案。他當時在福建省做出調整經濟結構和產業(yè)結構的決定、在浙江工作期間提出“八八戰(zhàn)略”、在上海工作期間就召開好第七屆黨代會提出戰(zhàn)略舉措等，都是在扎實調研基礎上產生的。黨員干部在調查研究中要善于把現(xiàn)實情況上升為全面的、系統(tǒng)的、本質性的、規(guī)律性的理性認識，進而提出精準對路、務實管用的工作措施和建議，使理論和政策創(chuàng)新有根有據，合情合理。

推動發(fā)展是重頭戲——在實干中建新功強本領轉作風

這次主題教育的總要求中明確要“重實踐、建新功”，具體目標中強調“實干擔當促進發(fā)展”，工作安排中提出“推動發(fā)展”，這些都體現(xiàn)了鮮明的實踐指向、實干導向：理論學習學得怎么樣、調查研究的成果怎么樣，關鍵要看在貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展等一系列要求和決策部署中干得怎么樣，要用推動高質量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。一是建新功。鄧小平同志講過：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。”要善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代、把握時代、引領時代，推進中國式現(xiàn)代化取得新進展、新突破，解決經濟社會發(fā)展中的各種矛盾和問題，把偉大思想的真理力量轉化為強大的實踐動力。二是強本領。要把黨的創(chuàng)新理論運用到貫徹落實黨的二十大提出的各項重大戰(zhàn)略部署中，并不是一件容易的事，對黨員干部的能力水平提出了新的更高要求，要始終保持如臨如履的敬畏心和責任感，著力增強政治能力、履職本領、服務群眾本領、防范化解風險本領等，不斷補短板、強弱項，真正做到講政治、有辦法，會服務，抗風險。三是轉作風。黨員干部要唱好推動發(fā)展的重頭戲，就要當沉下身子的“施工隊長”，不當凌空蹈虛的“清談客”；要當求真務實的實干派，不當走形式、走過場的“花拳繡腿”；要當“咬定青山不放松”的持久派，不當好高騖遠、朝令夕改的“空想家”。

檢視整改是長明燈——促進“當下改”和“長久立”相結合

直面問題、修正錯誤是中國共產黨的顯著特點和優(yōu)勢。在各項重點措施中，檢視整改不是獨立的一環(huán)，而是貫穿理論學習、調查研究、推動發(fā)展的全過程，它猶如一盞長明燈，時刻探照黨員干部在學習、調研和實踐工作中存在的問題，做到邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改。一方面要堅持“當下改”，及時對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想，認真查找班子和個人在貫徹黨中央決策部署，在貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展，在履職盡責等方面存在的問題，系統(tǒng)梳理調研發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題，以及巡視巡察、審計監(jiān)督等發(fā)現(xiàn)的問題，逐個單位列出問題清單，一項一項制定整改措施，能改的馬上改，要有立竿見影的成效。另一方面要堅持“長久立”，對于一時解決不了的問題，明確具體措施、整改時限、責任分工，緊盯不放、一抓到底，尤其是那些群眾反映強烈的問題，要解決一項、“銷號”一項，不能留有欠賬，久拖不決，要用整改的成效真正取信于民。還要善于利用主題教育契機抓好制度建設，固化檢視整改的成果，防止出現(xiàn)“一陣風”“做樣子”式的假整改，切忌大而化之、避重就輕、避實就虛，確保形成的長效機制立得住、落得實、管長遠。

【作者為中央黨校（國家行政學院）科研部高端智庫管理處副處長】