2022-06-20 15:35 瀏覽次數(shù):170
簡單來講,高考志愿填報(bào)就是考生依據(jù)自己的興趣愛好、能力特長以及未來的職業(yè)傾向,結(jié)合高考成績和政策規(guī)定,選擇最適合自己的大學(xué)和專業(yè)。在有限的志愿填報(bào)時(shí)間里,如何在眾多的大學(xué)和專業(yè)里作出選擇并合理排列組合呢?筆者覺得要抓好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):析政策、識大學(xué)、究專業(yè)。
一、析政策
高考政策是志愿填報(bào)需要考慮的重要因素之一,主要包括兩個(gè)層面,一是全省高考政策規(guī)定,二是招生院校的政策規(guī)定。招生院校的政策規(guī)定應(yīng)以學(xué)校《招生章程》為準(zhǔn)!墩猩鲁獭分械匿浫∫(guī)則是學(xué)校招生政策的關(guān)鍵點(diǎn),考生需要注意調(diào)檔比例、對外語語種及單科成績的要求、專業(yè)安排原則、身體條件限制、藝術(shù)體育類專業(yè)錄取規(guī)則等。本文重點(diǎn)對近年來全省高考政策規(guī)定作以解讀。
全省高考政策規(guī)定一般由省高等學(xué)校招生委員會、省教育考試院制定發(fā)布,對高考報(bào)名、考試組織、計(jì)劃編制、志愿填報(bào)、照顧加分、招生錄取等環(huán)節(jié)作出具體安排,考生需要著重關(guān)注《甘肅省普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》《甘肅省普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿及征集志愿實(shí)施辦法》《甘肅省普通高等學(xué)校體育、藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施辦法》《關(guān)于做好甘肅省重點(diǎn)高校招生專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施工作的通知》等文件,這些文件在每年高考前后發(fā)布,可以從省教育考試院官方網(wǎng)站和微信公眾號查詢。對于全省高考政策規(guī)定,綜合歸納起來,考生須重點(diǎn)了解以下三個(gè)方面:
第一,錄取批次設(shè)置。高考錄取是分批次、分段次進(jìn)行的。近年來,甘肅高考錄取一般分4個(gè)批次21個(gè)段次,每個(gè)錄取批次分?jǐn)?shù)線不同,所填報(bào)的院校、專業(yè)、投檔規(guī)則、錄取時(shí)間等也不盡相同,上一個(gè)批(段)次錄取結(jié)束后才能轉(zhuǎn)入下一個(gè)錄取批(段)次。比如本科提前批A段安排的是軍校、公安、武警、司法、小語種、免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生等專業(yè)及部分特殊院校(如香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué))或院校的特殊專業(yè)(如部分學(xué)校的馬克思主義理論專業(yè)),其中有的院校(專業(yè))執(zhí)行本科一批分?jǐn)?shù)線,如國防科技大學(xué)、武警工程大學(xué)等;有的院校執(zhí)行本科二批分?jǐn)?shù)線,如中央司法警官學(xué)院、天津理工大學(xué)(航海類專業(yè))等。填報(bào)軍隊(duì)院校志愿的考生,須按規(guī)定參加政審、面試、軍檢并取得合格;報(bào)考免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向計(jì)劃的考生,錄取后須與有關(guān)部門簽訂協(xié)議等等?忌鶕(jù)自己的考試成績,厘清政策規(guī)定,分析自身優(yōu)勢,選擇合適的批(段)次進(jìn)行志愿填報(bào),對成績達(dá)不到相關(guān)批次線要求或不符合該批(段)次政策要求的,可直接不予考慮,節(jié)省志愿填報(bào)時(shí)間。
需要注意的是,體育、藝術(shù)類考生在填報(bào)志愿時(shí),既可填報(bào)體育、藝術(shù)類院校及專業(yè),也可填報(bào)普通文理類院校及專業(yè),但同一批次內(nèi)同時(shí)錄取的段次只能選定一類。也就是說,體育、藝術(shù)類本科一批(T、U、V段)與普通文理類本科提前批(A、B、C、D、E、F、G段)同時(shí)錄取,考生只能選定一類填報(bào),但不影響普通文理類本科一批(H、I、J段)志愿的填報(bào)及征集;體育、藝術(shù)類本科二批(W段)與普通文理類本科二批(K段)同時(shí)錄取,考生只能選定一類填報(bào),但不影響普通文理類本科二批(L段)志愿的填報(bào)及征集;體育、藝術(shù)類高職(專科)批(X段)與普通文理類高職(?疲┡≒段、Q段)同時(shí)錄取,考生只能選定一類填報(bào),但不影響普通文理類高職(?疲┡≧段)志愿的填報(bào)及征集。
第二,志愿模式設(shè)置。志愿模式一般包括平行志愿和順序志愿兩種,每種模式投檔規(guī)則、所設(shè)院校志愿個(gè)數(shù)不同。平行志愿遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的原則。分?jǐn)?shù)優(yōu)先,即高考成績排序在前的考生優(yōu)先投檔,比如投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先對成績排在119位次的張三的幾個(gè)平行志愿依次檢索,待張三檢索結(jié)束后,計(jì)算機(jī)才會對排在其后120位次的李四填報(bào)的志愿進(jìn)行檢索。遵循志愿,即按院校“ABCDEFGHI”(甘肅可填報(bào)9個(gè)志愿)的自然順序進(jìn)行檢索,比如檢索到張三時(shí),先檢索其A志愿院校,如果成績符合A志愿院校的投檔條件,則投檔A志愿院校,如果達(dá)不到A志愿院校的投檔條件,則繼續(xù)檢索后續(xù)的B志愿……依此進(jìn)行。一輪投檔,即考生被投入所填的某個(gè)院校志愿后,則不再檢索該生的其他志愿。比如檢索到張三成績符合A志愿院校的投檔條件,則投檔A志愿院校,對該生的投檔結(jié)束。如果因?yàn)槟撤N原因被A院校退檔,能否再投到B院校呢?答案是:不能。這是由“一輪投檔”的原則所決定的,也就是說,考生一旦因各種原因被高校退檔,即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線,也不能被投檔,只能參加下一輪投檔錄。ū九握骷驹富蛳乱慌瓮稒n)。知道了此投檔規(guī)則,考生填報(bào)志愿時(shí)就要有一定的梯度,一般從A志愿到I志愿依次遞減,即將“沖”的院校一般放在前三位,中間三到四所是比較“穩(wěn)”的院校,最后二到三所是保底院校。順序志愿遵循“志愿優(yōu)先,遵循分?jǐn)?shù)”的原則,指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序,計(jì)算機(jī)投檔時(shí)將相同院校志愿的考生分別排隊(duì),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低向?qū)?yīng)的院校投檔。該模式強(qiáng)調(diào)了第一志愿的重要性。
甘肅省普通類本科提前批(B段、D段、E段、F段)、本科一批(I段)、本科二批(K段)和高職(?疲┡≦段、R段)以及體育、藝術(shù)類本科一批(U段)、本科二批(W段)、高職(專科)批(X段)實(shí)行平行志愿投檔,設(shè)置9個(gè)平行院校志愿,每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。不實(shí)行平行志愿的段(A段、C段、G段、J段、L段、P段)和體育、藝術(shù)類本科一批(T段、V段)均實(shí)行“1+1”順序志愿,即1個(gè)第一志愿和1個(gè)第二志愿,每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。因此考生要特別注意:并不是所有批次、所有類型專業(yè)都實(shí)行平行志愿投檔模式,在填報(bào)志愿時(shí)一定要清楚了解各批次志愿設(shè)置情況,結(jié)合自己實(shí)際,準(zhǔn)確填報(bào)。
第三,照顧優(yōu)惠政策。一要了解照顧加分政策,包含教育部規(guī)定照顧政策和甘肅省地方性照顧政策兩類。比如對報(bào)考漢語言授課的普通高等學(xué)校的少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生,錄取時(shí)文化課加20分;2016年1月1日(不含)之前出生的甘肅省農(nóng)村戶籍獨(dú)生子女戶和二女結(jié)扎戶考生,報(bào)考省屬院校理工、文史類專業(yè),錄取時(shí)文化課加5分。這對符合加分條件的考生來說絕對是福利。二要了解專項(xiàng)計(jì)劃招生。根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,2022年國家繼續(xù)面向農(nóng)村和脫貧地區(qū)實(shí)施重點(diǎn)高校招生專項(xiàng)計(jì)劃,具體包括國家、地方、高校三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃。國家專項(xiàng)計(jì)劃面向脫貧地區(qū)定向招生,招生學(xué)校為中央部門所屬高校和各。▍^(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校;地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各。▍^(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生,招生學(xué)校為各。▍^(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校;高校專項(xiàng)計(jì)劃定向招收邊遠(yuǎn)、原貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生,招生學(xué)校為教育部直屬高校(72所)和教育部規(guī)定的其他高校(23所),按照中央脫貧攻堅(jiān)有關(guān)部署,專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域的貧困縣脫貧后2022年仍可繼續(xù)享受專項(xiàng)計(jì)劃政策。除此之外,甘肅省還實(shí)施了精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃、革命老區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、少數(shù)民族緊缺人才培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃等。這些專項(xiàng)計(jì)劃對考生報(bào)考條件有嚴(yán)格限制,對農(nóng)村、民族等地區(qū)的考生來說絕對利好,符合條件的考生應(yīng)學(xué)懂弄通相關(guān)政策,找到自我優(yōu)勢,選報(bào)優(yōu)勢學(xué)校和專業(yè)。三要了解特殊類型招生政策。第一,省屬師范類本科院校公費(fèi)師范生招生。甘肅省公費(fèi)師范生招生面向全省符合高考報(bào)名條件的考生,按考生生源地分市(州)招生,由西北師范大學(xué)承擔(dān)(2021年共計(jì)招生400名),采用“1+1”順序志愿。錄取后須與培養(yǎng)院校、錄取名額占用計(jì)劃市(州)教育行政部門簽訂相關(guān)協(xié)議。第二,農(nóng)村訂單定向本科醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)。面向全省農(nóng)村生源分市(州)招生,采用“1+1”順序志愿。2021年實(shí)施院校為蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、河西學(xué)院、甘肅醫(yī)學(xué)院、西北民族大學(xué)、佳木斯大學(xué)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi),免繳住宿費(fèi),并補(bǔ)助生活費(fèi)。學(xué)生須與定向就業(yè)所在地的縣級衛(wèi)生健康、人力資源和社會保障行政部門簽署定向就業(yè)協(xié)議,承諾畢業(yè)后到定向地基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)6年。第三,民族院校、民族班錄取。甘肅省外民族院校計(jì)劃按照不區(qū)分民族成分(所有考生均可報(bào)考)和只招收少數(shù)民族(只有少數(shù)民族考生可以報(bào)考)兩類單列;省內(nèi)民族院校按照不區(qū)分民族成分、只招收聚居少數(shù)民族、只招收散居少數(shù)民族、只招收長期居住在少數(shù)民族地區(qū)的漢族四類單列。甘肅省外民族院校、民族班按照招生院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線投檔;省內(nèi)民族院校、民族班招收聚居少數(shù)民族考生文理科計(jì)劃按照本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線投檔;省內(nèi)民族院校的不區(qū)分民族成分、散居少數(shù)民族和長期居住在少數(shù)民族地區(qū)的漢族計(jì)劃,執(zhí)行學(xué)校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。第四,少數(shù)民族預(yù)科班錄取。少數(shù)民族預(yù)科班計(jì)劃面向全省少數(shù)民族考生,也就是說,漢族考生不能報(bào)考,一般安排在本科一批、本科二批普通文理類錄取之后。預(yù)科生的投檔線參照普通類計(jì)劃招生錄取批次控制分?jǐn)?shù)線:提檔分?jǐn)?shù)線高于批次控制分?jǐn)?shù)線的院校,以院校提檔分?jǐn)?shù)線為參照點(diǎn)投檔;未完成計(jì)劃的院校,按批次控制分?jǐn)?shù)線為參照點(diǎn)投檔,征集志愿后,仍按批次控制分?jǐn)?shù)線為參照點(diǎn)投檔。本科預(yù)科班錄取分?jǐn)?shù)線最低分不得低于相應(yīng)批次高校提檔線(控制線)下80分;高職(?疲╊A(yù)科班錄取分?jǐn)?shù)線最低分不得低于相應(yīng)批次高校提檔線(控制線)下60分。若考生專注報(bào)考少數(shù)民族預(yù)科班,往往需要放棄該段次之前的所有志愿,并確保成績滿足所填報(bào)的預(yù)科班志愿的要求,一般風(fēng)險(xiǎn)較大。
除此之外,還有定向生招生(如國家援藏定向計(jì)劃、天津醫(yī)科大學(xué)和天津中醫(yī)藥大學(xué)定向甘南招生計(jì)劃等)、優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃以及高職(?疲⿲哟蔚拿嫦蜣r(nóng)村醫(yī)療人才培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃、省列少數(shù)民族緊缺人才專項(xiàng)計(jì)劃、建檔立卡貧困家庭學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃等,這些政策規(guī)定一般都以正式文件印發(fā),考生可通過省教育考試院和有關(guān)高校網(wǎng)站或新媒體平臺查詢。
二、識大學(xué)
根據(jù)教育部公布名單顯示,截至2021年9月30日,全國高等學(xué)校共計(jì)3012所,其中:普通高等學(xué)校2756所(本科1270所、?1486所),成人高等學(xué)校256所。2020年、2021年在甘肅省招生的省內(nèi)外普通高校分別為2035所、2014所。在上千所高校中如何去認(rèn)識和挑選符合自己預(yù)期的幾所學(xué)校呢?筆者認(rèn)為可參考以下指標(biāo)體系:
第一,“985工程”“211工程”高校。這個(gè)指標(biāo)體系相信許多考生和家長都比較清楚。列入“985工程”建設(shè)的高校共39所,列入“211工程”建設(shè)的高校共112所。這些學(xué)校的整體水平、綜合能力、國際競爭力處于國內(nèi)院校前列,是大家公認(rèn)的“好”學(xué)校。
第二,“雙一流”建設(shè)高校。“雙一流”指世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,是中國高等教育領(lǐng)域繼“985工程”“211工程”之后的又一重大國家戰(zhàn)略,實(shí)行動態(tài)進(jìn)出機(jī)制,不搞終身制。目前,共有147所高校入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校。
第三,省部共建高校。國務(wù)院相關(guān)部委與相關(guān)省、直轄市、自治區(qū)共建的高校,包括教育部或其他部委或行業(yè)部門與地方政府重點(diǎn)支持建設(shè)的高水平大學(xué)、省屬重點(diǎn)高校等,這些高校在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都有較大實(shí)力。比如西北師范大學(xué)即為甘肅省政府和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué),蘭州理工大學(xué)為甘肅省政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建的高水平大學(xué)。
以上三類高校錄取分?jǐn)?shù)有一定差距,一般來講,“985工程”“雙一流”建設(shè)高校相對較高,省部共建省屬高校相對低一些。
第四,大學(xué)排行榜。大學(xué)排行榜通過對高校辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)、科研、師資、聲譽(yù)、就業(yè)等信息進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),以直觀排序形式公布,可以作為考生了解大學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的參考。目前主要排行榜有:武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)研究中心的大學(xué)排行榜(武大版排行榜)、軟科中國大學(xué)排名、武書連中國大學(xué)排名、艾瑞深中國大學(xué)排名等。各排行榜指標(biāo)體系設(shè)計(jì)既有相似之處,也各具特色,因此往往同一學(xué)校在不同排行榜中有不同表現(xiàn)。
此外,還有中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家示范性高職院校等指標(biāo)也可以作為志愿填報(bào)的參考。
對高校的認(rèn)識也不能僅停留在地理位置、辦學(xué)層次、辦學(xué)性質(zhì)等外在屬性上,更應(yīng)了解其歷史沿革、師資力量、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、對外交流等內(nèi)涵屬性。每所大學(xué)的成立、發(fā)展時(shí)間階段不同,從大學(xué)的歷史沿革中可大致了解其辦學(xué)地位和特色學(xué)科。如山東大學(xué)由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建而成,形成了一校三地(濟(jì)南、威海、青島)的辦學(xué)格局,是中國目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一。在以“文史見長”的學(xué)術(shù)特色基礎(chǔ)上,新發(fā)展的金融數(shù)學(xué)、晶體材料、凝聚態(tài)物理、心腦血管功能修復(fù)、新藥制造、中國古典哲學(xué)等學(xué)科均達(dá)到國內(nèi)一流水平,有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平。長安大學(xué)由原西安公路交通大學(xué)、西安工程學(xué)院、西北建筑工程學(xué)院合并組建而成,36個(gè)專業(yè)入選“雙萬計(jì)劃”國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),18個(gè)專業(yè)通過國家工程教育認(rèn)證,交通運(yùn)輸工程、地質(zhì)工程、結(jié)構(gòu)工程、環(huán)境工程等屬于國家級或省部級重點(diǎn)學(xué)科。此外,科研能力代表高校學(xué)科的發(fā)展成就,直接反映出大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢;不同人才培養(yǎng)模式可以激發(fā)個(gè)人潛能,比如通識教育、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、基地班等,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng);國際文化交流合作是建設(shè)世界一流大學(xué)的必備條件,大學(xué)教學(xué)的國際化能夠拓展學(xué)生的國際視野,促進(jìn)多元文化交流,比如近年來在甘招生的中外合作辦學(xué)高校香港中文大學(xué)(深圳)、北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、寧波諾丁漢大學(xué)等在這面優(yōu)勢明顯。
為了提高志愿填報(bào)的效率,在選擇學(xué)校時(shí)可以先確定地方,然后根據(jù)成績排位情況選擇適合的院校往往可以由繁入簡、事半功倍。從近年錄取情況來看,甘肅學(xué)子比較熱衷于“北上廣”、東南、西南高校,東北、西北地區(qū)的院校一般放在第二或第三梯隊(duì)考慮,當(dāng)然這與考生成績有直接關(guān)系,也與各地的高等教育資源質(zhì)量高低密不可分。其實(shí),往往一些東北、西北的高校其辦學(xué)實(shí)力不容小覷,比如吉林大學(xué)、蘭州大學(xué)等。
三、究專業(yè)
高校的專業(yè)是根據(jù)學(xué)科知識和社會分工需要劃分的具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的教育組織形式。選擇專業(yè)就是選擇與自己的能力興趣相匹配的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,這與未來職業(yè)以及長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃直接相關(guān)。在專業(yè)的選擇上,也應(yīng)考慮多個(gè)指標(biāo)因素,比如是否具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán),是否是國家級、省級一流建設(shè)專業(yè)或特色專業(yè),是否設(shè)置卓越人才培養(yǎng)班、基地班,是否有長江學(xué)者、專家教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)等,如果有或是,這個(gè)專業(yè)在該校或全國應(yīng)該屬于重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),其師資力量、教學(xué)科研水平、就業(yè)狀況一般較好,考生可結(jié)合自身實(shí)際予以選擇。以下幾個(gè)指標(biāo)體系可以重點(diǎn)參考。
第一,學(xué)科評估結(jié)果。學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn),將前70%的學(xué)科分9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。該結(jié)果可作為考生擇校選專業(yè)的重要參考。比如第四輪評估結(jié)果顯示:對于新聞傳播學(xué)專業(yè),中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)為A+,復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)為A,清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)為A-,南京師范大學(xué)等為B+,鄭州大學(xué)等為B,蘭州大學(xué)等為B-,西北大學(xué)等為C+,廣西大學(xué)等為C,云南大學(xué)等為C-。
第二,國家級特色專業(yè)。指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,包括國家級和省級兩類,目前已有7批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。比如蘭州理工大學(xué)的熱能與動力工程、材料成型及控制工程專業(yè);蘭州交通大學(xué)的土木工程、交通運(yùn)輸專業(yè);西北師范大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)等專業(yè)。
第三,國家重點(diǎn)學(xué)科。國家根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求,擇優(yōu)確定并重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開展科學(xué)研究的重要基地,在高等教育學(xué)科體系中居于骨干和引領(lǐng)地位,包括一級學(xué)科、二級學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科。比如南京大學(xué)共有中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)8個(gè)國家重點(diǎn)一級學(xué)科,有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等13個(gè)國家重點(diǎn)二級學(xué)科,還有中國近現(xiàn)代史等6個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科。
那么怎么選擇專業(yè)呢?興趣是最好的老師。按興趣選專業(yè)首先要能夠準(zhǔn)確識別自己的興趣所在。第一要找到你的最大興趣,即你的興趣中與本科專業(yè)直接相關(guān)的內(nèi)容;第二,如果不能充分辨別自己的興趣所在,建議考慮科類較為齊全的綜合性大學(xué),選擇潛力性高的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè),為未來進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備;第三,咨詢專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師或使用職業(yè)、性格分析工具,認(rèn)清自身特點(diǎn)和需求。從甘肅近年招生情況來看,理工類在會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)、臨床醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)、土木工程、交通工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化等專業(yè),文史類在法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、英語、漢語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)類以及小語種等專業(yè)報(bào)考火爆,但要注意熱門專業(yè)不能與“好前程”劃等號,也并不完全等同于自己喜歡的專業(yè),專業(yè)就業(yè)會因社會因素冷熱跌宕,那些一度被考生熱捧的專業(yè)會出現(xiàn)嚴(yán)峻形勢,而所謂的“冷門”專業(yè)卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。據(jù)麥可思研究顯示,隨著5G、集成電路、大數(shù)據(jù)、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域快速發(fā)展,工科專業(yè)的就業(yè)和薪資優(yōu)勢持續(xù)顯現(xiàn)。2020屆畢業(yè)生較多的十大理工類專業(yè)中,計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)后月收入最高,其次是電子信息類、自動化類、數(shù)學(xué)類、電器類、機(jī)械類、土木類、材料類、化工與制藥類、化學(xué)類,數(shù)學(xué)類、電器類專業(yè)就業(yè)滿意度最高,土木類專業(yè)與所從事的職業(yè)關(guān)聯(lián)度最高。2020屆畢業(yè)生較多的十大文史類專業(yè)中,平均月收入較高的是管理科學(xué)與工程類、金融學(xué)類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、外國語言文學(xué)類等,教育類專業(yè)雖然收入不高,但就業(yè)群體卻有著更高的職業(yè)幸福感,并且90%的學(xué)生畢業(yè)后從事和專業(yè)相關(guān)的工作。總之,選擇專業(yè)應(yīng)以興趣為主,綜合考慮就業(yè)發(fā)展前景、社會需求等多個(gè)因素,認(rèn)真做好職業(yè)規(guī)劃,切不可盲目跟風(fēng)。
來源;甘肅省教育考試院