甘肅省體校組織教研組開展教研活動

       為完善學(xué)校教學(xué)體系，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)水平，5月份，甘肅省體校組織各教研組開展本月教研活動。        各教研組響應(yīng)學(xué)校號召，為了讓新入職教師盡快成長，了解我校學(xué)生特點(diǎn)，掌握課堂教學(xué)技巧，同時也為了各組教師能夠互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組相繼在5月12日、13日，分別對兩位新入職的歷史、地理年輕教師，進(jìn)行了集體聽評課活動。        課后，教研組及時組織全體教師開展了評課活動，在評課中，各位老師暢談感受，首先，大家肯定了兩位年輕教師對教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，課前能夠精心準(zhǔn)備，各自的課件制作精美，突顯了不同的特點(diǎn)，在講授的過程中把自己最佳的課堂教學(xué)水平展示出來。其次，兩位老師在課堂上，緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，組織教學(xué)活動，環(huán)環(huán)相扣，語言流暢，講述清晰，重點(diǎn)突出，展示了她們各自教學(xué)過程中的亮點(diǎn)。尤其是講地理課的趙老師，在教學(xué)過程中，充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，結(jié)合生動的視頻效果，緊緊吸引了學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極思考和回答問題，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得了較好的教學(xué)效果。        同時，大家針對新教師的課堂教學(xué)也提出了存在的問題和不足，從教師的授課素質(zhì)，教材的設(shè)計(jì)以及師生在課堂上的互動等方面進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)和點(diǎn)評。        通過此次聽評課活動，不僅使年輕教師進(jìn)一步掌握課堂技巧，同時也讓老教師更新了教學(xué)理念。全體教師表示，作為一名教師，要提高教學(xué)能力，不僅要鉆研課程，還要針對我校學(xué)生的性格特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)模式，為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果而不懈努力。