習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（第六十四期）

我們紀(jì)念朱德同志，就是要學(xué)習(xí)他一生學(xué)習(xí)、一生向前的奮斗精神。朱德同志經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)幾個(gè)歷史時(shí)期，始終站在時(shí)代前列。他經(jīng)常用“革命到老，學(xué)習(xí)到老，改造到老”鞭策自己，用中國(guó)的一句古話“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”勉勵(lì)周圍的同志。他強(qiáng)調(diào)“不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，就不能跟社會(huì)一道前進(jìn)”。延安時(shí)期，為了鼓勵(lì)干部學(xué)習(xí)，黨中央曾規(guī)定以馬克思的生日5月5日為“干部學(xué)習(xí)節(jié)”，他被評(píng)為第一屆學(xué)習(xí)節(jié)的“模范學(xué)生”。上世紀(jì)60年代中期，朱德同志已經(jīng)80歲高齡，還堅(jiān)持研讀黨中央規(guī)定學(xué)習(xí)的32本馬列著作。他既重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重視在實(shí)踐中向群眾學(xué)習(xí)。他說(shuō)，“馬列主義最重要的一條精髓就是聯(lián)系群眾，向群眾學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)馬列主義，第一便要求能正確地認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識(shí)世界”，“第二個(gè)要求，便是理論與實(shí)踐的一致，把理論運(yùn)用在實(shí)踐中來(lái)改造實(shí)際，從改造實(shí)際中更加豐富了發(fā)展了理論的內(nèi)容”。

習(xí)近平2016年11月29日在紀(jì)念朱德同志誕辰130周年座談會(huì)上的講話

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要物質(zhì)文明極大發(fā)展，也需要精神文明極大發(fā)展。早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東同志就多次強(qiáng)調(diào)要建設(shè)民族的、科學(xué)的、大眾的中華民族的新文化。1940年，他說(shuō)：“我們不但要把一個(gè)政治上受壓迫、經(jīng)濟(jì)上受剝削的中國(guó)，變?yōu)橐粋�(gè)政治上自由和經(jīng)濟(jì)上繁榮的中國(guó)，而且要把一個(gè)被舊文化統(tǒng)治因而愚昧落后的中國(guó)，變?yōu)橐粋�(gè)被新文化統(tǒng)治因而文明先進(jìn)的中國(guó)。”1979年10月，鄧小平同志在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)上發(fā)表祝詞強(qiáng)調(diào)：“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí)，提高全民族的科學(xué)文化水平，發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活，建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明。”他還強(qiáng)調(diào)：要大力發(fā)揚(yáng)黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的崇高精神，“大聲疾呼和以身作則地把這些精神推廣到全體人民、全體青少年中間去，使之成為中華人民共和國(guó)的精神文明的主要支柱，為世界上一切要求革命、要求進(jìn)步的人們所向往，也為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕”。

習(xí)近平2016年11月30日在中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開(kāi)幕式上的講話

改革開(kāi)放近40年來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的奮斗，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位變革，這在中華民族發(fā)展史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無(wú)僅有的。面對(duì)這種史詩(shī)般的變化，我們有責(zé)任寫(xiě)出中華民族新史詩(shī)。史詩(shī)是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實(shí)的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活、生動(dòng)表達(dá)生活、全景展現(xiàn)生活。

習(xí)近平2016年11月30日在中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開(kāi)幕式上的講話